为加速推进教育教学改革，4月3日上午，电子信息系党总支书记戎静、副书记王举俊走进产品艺术设计专业核心课程《造型、材料与工艺》教学一线，观摩课程考核环节，与师生深入交流，为课程改革把脉定向。教研室主任任莹莹、学生党支部书记叶晔等参与调研。

在课程汇报展现场，系领导认真听取了课程负责人刘颖教授关于“材料在产品设计中的创新应用”模块的讲解，观摩学生作品，并对课程融入“AI设计辅助理念”“材料数字化选型”及成果实物可视化等做法给予肯定。

刘颖提出“AI时代，审美是第一生产力”的观点引发共鸣。她指出，AI可快速生成外观方案，但无法理解文化隐喻与情感共鸣。设计师的审美力决定了产品识别度与品牌溢价，能将冰冷逻辑转化为有温度的体验，从而决定用户是“使用”还是“享受”产品。

刘颖还汇报了“技能教育”结合“鉴赏、体验、实践”三位一体的教学改革路径。学生通过“从设计到制作成品”的完整过程，经历“从脑到手”的历练，建立起造物逻辑。本期课程共完成工业产品造型设计作品60件，展出学生个人实物作品90件、小组协作大型装置作品4件，涵盖拯救海洋、绿色环保、心理疗愈、航空航天等主题。戎静现场询问学生实践收获，学生反馈亲手实操能真实感受形态和比例，是屏幕操作无法替代的经验。

结合调研情况，戎静强调：第一要充分认识课程的重要性，把技术理性和设计创意结合起来，让好想法变成好产品；第二要善于借助AI技术，培养面向AI时代的审美竞争力；第三要勤学苦练、大胆创新，努力成长为企业需要、社会认可的高素质设计人才。此次调研是学院“教学质量提升年”专项行动的重要组成部分，后续将形成课程改革案例，推动经验辐射全院。

（文/叶晔 图/宋家豪 校对/王举俊 审核/戎静）